获得了世界上最具竞争力和声望的学术奖项之一, 师专学生麦肯齐(肯齐饰)一直在 命名 a 2022 罗兹学者. 该奖项将资助艾萨克明年在牛津大学攻读人口健康博士学位, 在她从TC毕业后 健康教育计划.

“我很期待在医疗服务研究部门的一些出色的研究人员手下工作, 并了解在研究和社区知情发展之间的联系中工作意味着什么,以撒说:“, 在超过2名学生中,有32名学生获得了荣誉,谁是其中之一,300人开始了申请程序. “我想继续接受挑战. 我期待着带着更多的问题离开(牛津),而不是答案, 我想罗兹奖学金会给我机会问这些问题.”

艾萨克,她跟随她的本科生来到了TC 在圣母大学学习, 渴望领导“以证据为基础的”, community-informed, 这一框架在很大程度上被艾萨克描述为一个“新兴概念”,"除了在TC.

“我很荣幸能成为师范学院健康教育项目的一部分, 因为[社区知情的卫生政策, “研究和推广”与其说是一个新概念,不如说是一个标准,以撒说:“. “我期待着建立我对这方面的理解, 并继续与那些能够帮助我在这个世界上发挥作用的人合作.”

为了继续在全国各地工作,她远程完成了她的TC学习, 艾萨克是印第安纳波利斯公共卫生非营利组织“设计的健康”的美国志愿队的盟友. 她目前还在为非盈利组织Omena Madagascar的情感虐待预防课程的开发做出贡献, 并在她挚爱的家乡担任额外的社区服务角色.

为以撒, 能够继续她在印第安纳波利斯的工作,同时在TC获得硕士学位,这是她作为一名学生的经验中最值得的部分之一.

“成为TC社区的一份子有一个宽泛的定义,以撒说:“, 尽管远程学习, 是否仍然积极参与社区对话并感到自己被包括在内, 我认为这是非常强大的,因为你可以身在一个空间,但仍然感到孤独. 在TC,我的感觉正好相反...我觉得我的声音被听到了,我的声音被代表了.”

艾萨克即将迎来她在TC的最后一个学期,并最终前往牛津, 这个机会看起来仍然不真实.

“我一直在想,这个机会将如何改变我的生活,”艾萨克说. “这份奖学金不仅是我努力的结晶, 而是爱和信任, time and energy that has been poured into me by my family; my peers, who have pulled me out of moments of self-doubt; and community leaders who have given me opportunities to lead. 这是因为其他人在我身上看到了我没有在自己身上看到的优点.”